SEMANA 2: Alejandra Banda-A00827588

CLASE: Estructuras simbólicas en la imagen, la literatura y la música  

GRUPO: 4

CARRERA: LAD

HECHO POR: Alejandra Banda Lozano

MATRICULA: A00827588

En la segunda semana de clases abordamos el tema de los signos a mayor profundidad junto a los conceptos creados por los semióticos Saussure y Pierce. Como ya lo habíamos mencionado anteriormente en la clase pasada, el signo es uno de los elementos que intervienen en la producción del sentido para lograr una representación más abstracta en nuestra mente y luego transmitir y hacer comprender estas ideas a los demás.

Los percepciones del “signo” que fueron de suma importancia en esta clase fueron específicamente dos:

El de Saussure que menciona como “los signos son entes significativos que toman la forma de palabras, sonidos, gestos, imágenes u objetos para comunicar alguna construcción del sentido o idea en específico tomando en cuenta que están compuestas por el significante (forma material del signo) y el significado (concepto del signo)”. Un ejemplo de esto es la palabra “árbol”, este será visto como el signo y significante gracias a las letras que conforman la palabra mientras que el significado será visto como el concepto o imagen que ya tenemos de un árbol.

El de Pierce que menciona como el signo es mucho más complicado de lo que parece pues se debe tomar en cuenta un procedimiento en donde exististe un representamen (forma del signo), un interpretante (el sentido del signo) y el objeto que tiene un gran parecido al concepto de “significado” de Saussure (realidad/concepto del signo). Un ejemplo que vimos en clase de esto puede ser una emoción como la felicidad, entonces si pensamos en la felicidad, aunque en realidad no podemos verla y solo podemos sentirla es nuestro signo, el interpretante es la manera en la que se te comunica el sentir felicidad, mientras que el objeto sería como actúa la persona dependiendo de su emoción u grado de felicidad.

La versión resumida de lo que dijo Pierce se le da el nombre de “el triángulo semiótico” que es conformado por: EL SIGNO-VEHÍCULO (forma del signo) ---- SENTIDO QUE DA EL SIGNO ---- REFERENTE (lo que representa el signo).

A continuación se presentó como el signo es un fundamento constructivo de un sistema en general que se relaciona con múltiples componentes del mismo, por esto los signos pueden llegar a limitarse cuando trabajan entre ellos dependiendo de cómo se relacionan entre sí.

Vimos como existen tres modos de reacción sígnica conformados por: la indical, que sucede cuando un signo y significante se parecen; el icónico, qué ocurre cuando el signo y el significado u objeto tienen grandes similitudes; y por último el simbólico, que se observa cuando el signo no tiene semejanzas al significado u objeto, “solo es porque es”.

Seguidamente, la interpretación de los signos junto a la cultura es variable y puede llegar a cambiar dependiendo de la situación o circunstancia, involucrando a un interpretador.   

En conclusión, la interpretación toma un papel importante en nuestras vidas y determina el sentido de un signo, ya que depende de está para existir.