Semana 2 - Sthefani Rosales

Durante la semana dos exploramos el significado de signo desde el legado de Saussure y Pierce. Saussure exponía que los signos son unidades significativas que toman forma de palabras, imágenes, sonidos, gestos u objetos para comunicar o transmitir ideas, nos hablaba de un significante (el cual era la forma material) y un significado (concepto), y la relación entre estos para la elaboración e interpretación de los signos en la vida cotidiana. Un ejemplo de esto es la imagen de un semáforo, el cual sería nuestro significante pues es la forma material del objeto, y la palabra semáforo como tal sería nuestro significado.

Por su parte Pierce nos planteaba un representamen (forma que el signo toma), un intérprete (el sentido) y un objeto (la realidad).

También vimos una lectura llamada el hecho poético, en la cual se planteaba que la poesía está en todas partes, “se habla del cine y de teatro poético, e incluso podemos tener sueños poéticos” y que se “considera como poético todo aquello que en otras civilizaciones tienen su origen en lo sagrado: himnos, rituales cantados, así como ciertos textos religiosos o filosóficos.”. Esto nos da a entender que si bien la poesía existe a nuestro alrededor hay que saber buscarla y saber cómo detectarla, esto nos puede ayudar grandemente en la elaboración del REA, para contar una buena historia, atrapar al público meta en ella y transmitir ideas de una manera bella.

Finalmente podemos decir que todo esto es bueno y valioso para nuestra formación pues nos ayuda a comprender como se expresa el mundo que nos rodea, como vivimos la poesía y así mismo nos da información relevante sobre filósofos que estudiaron la manera en que nos comunicamos y como es que nos referimos a los objetos y formamos relación entre la palabra y la forma material, el signo o la realidad, todo esto además de ser información general para nuestro desarrollo intelectual nos puede ayudar más adelante.