Diario de Aprendizaje Semana 3

Jesús María Pámanes Córdova – A01235564 – Grupo 5 – Carrera: LAD

La tercera semana de clases empezó algo tediosa, ya que regresamos de semana santa y por ende tenia el horario movido, ya que llegaba a dormirme hasta las 6:00 A.M. por lo cual era volver a tener el horario normal de clases, lo cual me costó trabajo, pero logre hacer para el final de la semana, además de contar con la noticia que el semestre lo terminaríamos en formato digital.

La clase comenzaría de nuevo un lunes con la primera parte impartida por el profesor Eliud y la segunda parte impartida por el profesor Víctor. En la parte de Eliud trabajaríamos la parte del REA, en donde durante la semana santa tendríamos la tarea de crear un REA individual, y posteriormente en la clase nos juntaríamos en equipo para hacer la decisión sobre cual tema escoger, en el cual yo, por ejemplo, di el tema de discapacitados, el cual tendría formato de historia y contaría con la participación de 6 personajes, uno siendo un caso de éxito y otro siendo un caso de fracaso, ambos con la misma discapacidad. En la parte de la clase de Víctor nos tocaría analizar una lectura encargada “Los gatos”, pero que al final no seria posible del todo porque muchos compañeros no encontrarían el texto para poder leerlo durante la semana santa, incluyéndome. El día miércoles tendríamos una clase en conjunto por parte de Eliud y Víctor, en la cual presentaríamos nuestras propuestas grupales de REA, en la cual mi equipo presentaría la propuesta de mi compañero Luis, que igualmente trataría sobre discapacitados, pero abordándolo de distinta manera, la presentación sería un éxito en el cual solo se nos preguntarían pocas dudas, pero con luz verde para poder llevarla a cabo. Mientras que el jueves en la clase de Marcos tendríamos la clase de en el programa de After Effects, en el cual nos enseñaría las bases para después crear junto con el dos animaciones, una de una pelota rebotando, y otra de texto y formas creando una animación en conjunto, finalmente nos encargaría una tarea sobre animar durante 10 segundos lo que nosotros escogiéramos.

Estos temas son valiosos para mi aprendizaje ya que me sirvieron para poder darle rumbo a él REA que tendremos que presentar como proyecto final para la clase, mientras que, en el apartado de Marcos, me sirvió todavía más ya que pude aclarar dudas que tenía en el programa, ya que ya contaba yo con las bases de este mismo, pero dudas siempre hay. Clase particularmente buena ya que al ser LAD estoy entre la especialización de videojuegos o de efectos visuales y post producción.