Diario de aprendizaje - Semana 2


Semana 2.

Karla Flores A00829166.

Durante esta semana profundizamos más en los temas que vimos de manera general durante la primera semana. Los signos fue uno de los temas más importantes hablados en clase, desarrollando el tema un poco más hablamos sobre la definición de Saussure sobre los signos y cómo su modelo diádico se compone de significante y significado así como su relación llamada significación. Además vimos la visión triádica de Pierce donde el signo se compone de un proceso que involucra el representamen, el interpretante y el objeto. También se vió los modos de relación sígnica como los son lo indicial, lo icónico y lo simbólico. Me pareció muy interesante como todo esto, aunque tenga una definición concreta y en la teoría se pueda observar todo desde una sola definición, esto en conjunto puede ser interpretado de muchas maneras depende de cada persona, ya que el sentido de un signo no está incluido en él, surge de su interpretación. Y al final realizamos una pequeña actividad en kahoot sobre los temas vimos en clase, la cual fue muy divertida y me ayudó a reforzar mejor algunos conceptos que aún no comprendía al cien por ciento.  Después se estudiaron los temas acerca del discurso poético y los postulados teóricos del estructuralismo de Greimas, se vio cómo el discurso poético se define como un doble discurso que se despliega en el plano de la expresión y el plano del contenido, además se estudió acerca de la organización poética y el signo poético.

Con el profesor Marcos fuimos capaces de conocer la teoría básica acerca de la ilustración, temas como la iconografía, el cómo las formas, los colores y estilos influyen al momento de crear una animación y su reacción en las personas que la vieran y observamos algunos ejemplos. Además aprendimos a utilizar el programa de Adobe Illustrator, vimos las herramientas básicas, para qué se usaba, y logramos crear una pequeña ilustración de un robot como primer ejercicio. 


Esta considero que fue una de las semanas más importantes al momento de aprender sobre los temas que nos pueden ayudar e influenciar más al momento de decidir cómo elaborar nuestro REA final.

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