Diario de aprendizaje - Semana 1


Semana 1.

Karla Flores A00829166

Esta semana fue la primer semana del bloque Estructuras Simbólicas de la imagen, la literatura y la música, sin embargo no era una semana cualquiera en la que nos presentamos en el salón de clases a conocer la materia, compañeros y maestros, esta semana fue muy diferente y considero también que fue un reto no solo para mí sino también para todos los involucrados en ella, tanto mis compañeros como mis maestros. Esta primera semana se tomó en línea debido a la situación que actualmente todos conocemos, acerca del Covid-19, todos nos estábamos acoplando al nuevo sistema en línea de las clases, sin embargo, aún así se intentó llevar de la mejor manera, se conoció a los maestros compañeros, los temas principales que íbamos a tratar, etc. 

Una de las cosas que más me llamó la atención sobre esta primera semana fue la forma de organización de los equipos, el hecho de haber tomado un test de personalidad y el organizar a los equipos de manera que nuestras personalidades se complementan para crear un buen trabajo creo que sí se logró ver reflejado a lo largo del bloque. Se vieron algunos temas introductorios sobre la materia en las distintas perspectivas de las cuales se puede apreciar el bloque. Vimos temas relacionados con la semiótica, temas relacionados con el sistema conceptual, el  sentido, el lenguaje, los signos, todo lo relacionado con la producción del acto comunicativo y el lenguaje, además de la relación entre la realidad, los conceptos y los signos. En esta clase di mi primera participación mediante un breve mapa conceptual resumiendo la lectura que nos proporcionó el maestro de “Lenguaje y representación” y “Códigos compartidos”. Además analizamos la pintura Caravaggio “Muchacho con canasta de fruta” la cual utilizamos como referencia base para la explicación de estos conceptos ya mencionados. 


Estos temas me resultaron muy conocidos desde un inicio ya que el semestre pasado llevé la materia de semióticas y narratologías contemporáneas, y aunque lo visto en clase solo era una introducción a lo que serían los temas del bloque considero que el volver a repasar estos temas con un propósito en concreto que es el REA final nos fue de mucha ayuda para la elaboración del mismo.

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