Diario de aprendizaje semana 1

Durante la primera semana de nuestro bloque de Estructuras simbólicas los profesores se presentaron y nos dieron una pequeña introducción sobre qué área trabajaríamos con cada uno y porque eran necesarias cada una de las competencias con las que estaríamos trabajando y como gracias a la diversidad de nuestras carreras podríamos enriquecer nuestro trabajo final.

El primer tema que vimos fue comprender lo que era la semiótica y porque esta área sería clave para desarrollar nuestro REA, ya que tradicionalmente se le ha atribuido como el estudio de signos y significados, ya que se le ha tomado en cuenta en como operan ciertas formas de comunicación, no necesariamente verbales. Sin embargo, los Significados no entran dentro de la semiótica.

Semiótica

Estudios de los códigos a través de los cuales es posible un significado

Perspectiva contemporánea

No solo se trata de estudiar códigos, si no de cómo funciona el fenómeno comunicativo a través de cada situación.

Estudio de la manera en el que las personas reciben los significados de un análisis de código representativo

La representación

Desde la perspectiva de Stuart Hall

Lenguaje

Especie de sistema fundado en un código que sirve como, vehículo comunicativo para la transmisión de la información

Ya sea a través de una pintura, alguna imagen o cualquier método de comunicación, la representación es el resultado de lo que nosotros captamos como realidad, con las cosas que solemos ver cotidianamente

Antes de generar un sentido completo, toma los estímulos que conocemos, las experiencias propias y comienza a general conceptos, dándole un significado personal o comunitario a la representación.

Sistema conceptual

Es el que nos permite comprender conceptos no necesariamente reales que se enlazan con nuestras experiencias y nos permite darle forma como la ficción, la fantasía o los mitos.

El sentido

Este depende de la relación que seamos capaces de establecer entre la realidad y nuestro sistema conceptual

El lenguaje

Este supone la correlación de nuestros conceptos internos con los signos, es decir, palabras, señales, imágenes o sonidos.

Con el profesor Marcos pudimos ver lo que es un storytelling, como su principal objetivo, el cual es sostener toda la atención durante la historia. Cuál es la estructura de una narrativa clásica, como identificar los actos y que representan durante toda la historia. Las diferentes partes de un poster audiovisual y cuáles son las funciones de cada oración en el poster como lo es el logline y el tagline.

Durante la sesión con el profesor Eliud identificamos cuales eran nuestras fortalezas y debilidades para poder crear equipos que tuvieran diversidad en cuanto a control y manejo del trabajao para poder realizar el REA lo más adecuado posible.

En estas primeras sesiones obtuvimos el material básico para saber hacia donde debería ir dirigido nuestro tema, debemos darle un énfasis primordial en los signos y símbolos que podemos representar en nuestro REA ya que estos serán primordiales para poder comunicarnos y poder enfatizar con el público al que ira dirigido nuestro REA, tomando en cuenta que deben ser símbolos fáciles de comprender y que la audiencia pueda conectarse con ellos para poder marcar la historia por narrar.