Estructuras en la literatura. S3

A01540708
Grupo:04
Estructuras en la literatura
Análisis
Semana III
Durante las sesiones de esta semana, se hicieron más avances o actividades prácticas que la revisión de elementos teóricos. Por ello, en esta entrada se hablará sobre el análisis que se hizo de la lectura de Luca, al igual que los puntos que se han definido con el caso del Recurso Educativo Abierto. Asimismo, se retomarán algunas actividades que hemos realizado con anterioridad como apoyo para ejemplificar los trabajos hechos durante esta semana.
 El análisis tanto narrativo como simbólico pueden conformar y complementarse entre sí. Tal es el caso del cuento que vimos en clase. Este cuento posee distintos signos correspondientes a la semiótica tales como símbolos e indicios. Incluso, por la temática que maneja el cuento, se puede hablar también de biosemiótica ya que describe de forma animada lo que Luca, el kapok vivía y en donde vivía cómo el árbol que era. Desde que se presenta a Luca como un Kapok e incluso desde el título y subtítulo del cuento, podemos encontrar indicios que nos guían a lo que trata el cuento de forma muy general. Volviendo la actividad sobre mi carrera, creo que es de gran relevancia el estudiar las estructuras de entorno a la literatura como se hizo en este trabajo ya que, a pesar de que pueden ser cosas muy simples, nosotros ni siquiera caemos en cuenta de ello. Aspectos como los personajes, el ambiente que el autor busca desarrollar hasta la redacción misma y el estilo narrativo que se sigan, son de gran valor para la creación de obras propias.
Por otro lado, en cuanto al contenido que hemos realizado sobre el REA, durante estas sesiones hemos definido los símbolos que serán parte del animatic en curso. Dichos símbolos se encuentran principalmente en las aves ya que poseen diferentes características debido a la especie que sean. Específicamente en nuestra propuesta, la característica que resaltaremos sería el vuelo como el conocimiento a obtener y la paloma y el búho representando la juventud y el sabiduría. Es, en conjunto, a lo que hemos llegado para la realización del REA conectando simbolismos con la historia y el mensaje que queremos transmitir como los análisis que hemos hecho a lo largo del periodo.

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